[总园]大五班 - 淄博市直机关第一幼儿园

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班级管理员周梦娜王洁欢迎您的到来
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班级讨论

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通知《亮眼看世界》 (0/1) 王洁 2009-12-11, 18:59

我爱淄博 (0/1) 王洁 2009-11-29, 16:00

班级图书馆 (0/1) 王洁 2009-03-16, 22:27

了解妈妈的职业……我爱妈妈 (0/1) 王洁 2009-03-15, 21:46

太想你们啦 (6/1) 付青 2009-02-04, 20:11

我是小小值日生 (0/1) 周梦娜 2008-11-24, 10:26

七步舞 (0/1) 邹昊宸 2008-10-14, 10:50

呵呵，小小建议 (4/1) 黄毛 2008-10-10, 22:18

汇操比赛 (0/1) 周梦娜 2008-09-28, 20:31

评星活动 (0/1) 周梦娜 2008-09-28, 20:16

班级日志

查看：日志列表，日志精华

英语考试 (0/6) 祝昕然 2010-01-31, 20:09

坐的真敦实？搬得也敦实！ (0/15) 王洁 2010-01-11, 20:02

鸣鸣懂事啦 (2/14) 唐艺鸣 2010-01-05, 08:39

结果 (0/18) 周梦娜 2009-12-30, 19:14

午睡趣事 (0/14) 周梦娜 2009-12-28, 21:28

我为什么不生宝宝？ (0/28) 周梦娜 2009-12-28, 20:45

谁来胜任王子？！ (0/17) 周梦娜 2009-12-28, 19:31

我们都是小闹钟··· (0/9) 周梦娜 2009-12-27, 20:50

通知：神秘的圣诞老爷爷 (1/25) 王洁 2009-12-21, 20:12

炫宇的梦 (0/10) 任炫宇 2009-12-21, 11:19

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班级公告

通知《亮眼看世界》:

主题公告《亮眼看世界》 “看”是人的天性，如何去“看”，深远的影响着一个人的发展。在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够非常直接、非常明了的认识事物，觉察事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察；因为，周围的一些日复一日的呈现在我们眼前，已经不再新异，不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯，培养起良好的观察力呢？在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细的看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样，往低处看又是一个样；颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我生活的社区，看看物品，看看环境，看看生活现象……越看眼睛越“明亮”，越看越惊喜。观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉地观察之中，才能逐渐的发展起来。让我们引领着未来一起步入“亮眼看世界”的情景脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映象，一起去思索看到的现象。当我们与幼儿共同经历了有目的、有意识的视觉认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。在休息日可以和宝宝们一起完成下面的小任务： 1、搜集各种透镜：凹、凸透镜、平面镜、放大镜、望远镜、彩色透明纸（物品上写上幼儿的姓名防止丢失） 2、搜集各种废旧卡，也可以是图片形式的（银行卡、电话卡、贵宾美容卡、游戏卡、乘车卡） 3、制作“我的家”介绍，制作画册（。小书：有封面：幼儿自己设计。整个家居的平面构图：家长绘画标准的图示。各个房间的照片、幼儿喜欢各个房间的哪样东西自己绘画，讲讲为什么喜欢爸爸妈妈记录）

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